抚顺县在党组织中推行微型党课，实现了党员教育经常化、时效化、科学化，较好解决了时间难集中、课程难消化等党课难题。

　　针对党组织中部分党员时间紧、流动性强、分布广，集中学习教育活动难组织的难题，抚顺县推行了“小组、小片”微型党课学习策略，指导党组织将党员组成若干学习小组，实行小班短时间的学习，灵活采用“分组学”、“分片学”、“结对学”、“远程学”等学习方式，克服开展大型党课人难齐、场地难找的困难。

　　抚顺县对党课课题进行科学分解，将大专题化小、虚题目化实，将党的知识、党的会议精神、组织决定、党报社论、领导讲话、上级文件等学习内容与党员普遍关心的现实问题、思想实际和现实需求相结合，分类制定为政治理论、时事新闻等小专栏，细化教育主题，引导党员在学习中思考，在思考中学习。

　　以最短时间达到最佳教育效果为目的，运用更少的时间、更灵活的方式开展党课教育。采用政治理论小辅导、时事政治小讲座、观看录像短片、党建小故事、简短互动式问答等党员喜闻乐见的形式，一般限时10-20分钟。短短几十分钟内党员便能上完一节党课，虽然时间短但收获大且入心。

　　改变以往一人授课唱主角、一言堂的灌输式教育，鼓励党员登台讲课，让更多的党员成为课堂的“授课人”。由理论基础好的普通党员作党课学习宣讲员，党支部其他党员一起互动，能结合自己学习的收获和自身经历，结合身边的事积极参与现场提问、解答和示范等，内容实、形式活、理念新，小党课发挥了大作用。

（中华先锋网，2014年3月14日）